La Newsletter dell’Istituto Comprensivo G.M. Gisellu, che nasce nel gennaio 2025, ha cadenza mensile e uscita il 10 di ogni mese. È rivolta al personale e alle famiglie e a chiunque desideri qualche informazione in pillole sul mondo della scuola. Vuole essere solo uno stimolo all’approfondimento rispetto a tematiche diversificate e sempre nuove.
Newsletter n. 1 del 10 gennaio 2026
- TEMPO DI ISCRIZIONI, TEMPO DI FIDUCIA. L’ emozione di un nuovo inizio
- STAMPA 3D. Quando le idee prendono forma
- L’ENFANT AU MIROIR DU TEMPS. L’importance de saisir la voix de l’âme
EDIZIONI 2025
RACCOLTA ANNUALE NEWSLETTER 2025
Newsletter n. 12 del 10 dicembre 2025
- L’AUTISMO A SCUOLA. L’arte dell’accoglienza
- FORMAZIONE SÌ – FORMAZIONE NO. Perché formarsi? O meglio, perché formarsi ancora?
- LA NORMATIVA. Il Regolamento dell’autonomia scolastica
Newsletter n. 11 del 10 novembre 2025
- IL PIANO TRIENNALE DELL’OFFERTA FORMATIVA. Il cuore pulsante della scuola
- LA GENTILEZZA E IL SORRISO. La lingua universale del cuore
- IL TEMPO LENTO DELLE PAROLE. Saper attendere che l’anima trovi voce
Newsletter n. 10 del 10 ottobre 2025
- IL METODO FONICO-SILLABICO. La scelta per un apprendimento solido e inclusivo della letto-scrittura
- CERTO CHE LA VITA È VERAMENTE STRANA. Breve riflessione sul senso dell’inclusione
- LA SCUOLA CHE CAMBIA. Nuovi modi di insegnare, nuove opportunità per crescere
Newsletter n. 9 del 10 settembre 2025
- DECIFRIAMO LA SCUOLA. Sigle? No, persone!
- DORGALI COMUNITÀ EDUCANTE. Un ’alleanza educativa per crescere insieme
- LINGUE STRANIERE. Un dono che resta per sempre
Newsletter n. 8 del 10 agosto 2025
- MUSICA INSIEME. La bellezza della collaborazione e la forza dell’armonia
- AGIRE PER APPRENDERE. Il ruolo del gioco nell’insegnamento delle lingue straniere
- RÉFLEXIONS AUTOUR DE LA VALEUR DE L’APPRENTISSAGE. La beauté au cœur de l’enseignement
Newsletter n. 7 del 10 luglio 2025
- LO STUDIO DELLE SCIENZE NELLA SCUOLA PRIMARIA. Osservare, sperimentare, scoprire
- SCUOLA APERTA D’ESTATE. Il valore educativo di un progetto che unisce
- UN CERVELLO, PIU’ LINGUE. Il bilinguismo: vantaggi, falsi miti e pregiudizi
Newsletter n. 6 del 10 giugno 2025
- MONUMENTI APERTI. L’importanza delle interviste nella didattica della storia
- ERASMUS+. Un ponte tra scuole e Paesi Europei
- IL VALORE DELLA LETTURA. Leggere per conoscersi e conoscere
Newsletter n. 5 del 10 maggio 2025
- L’INSEGNANTE DI SOSTEGNO. Una guida fondamentale per l’inclusione
- ORIENTAMENTO. Costruire il proprio futuro con consapevolezza
- L’INTERNAZIONALIZZAZIONE. Un’apertura consapevole al mondo
Newsletter n. 4 del 10 aprile 2025
- IL MODELLO VALENZIALE. Un approccio scientifico alla grammatica
- EDUCAZIONE ALL’AFFETTIVITÀ E ALLA SESSUALITÀ. Un percorso di crescita consapevole
- LA RSU NELLA SCUOLA. Un sostegno prezioso per tutti
Newsletter n. 3 del 10 marzo 2025
- STEM. Innovazione e competenze per il futuro
- IL MODELLO SENZA ZAINO. Modello innovativo, perché?
- IL RAPPORTO DI LAVORO. Diritti e doveri da non sottovalutare!
Newsletter n. 2 del 10 febbraio 2025
- DIDATTICA. eTwinning, uno strumento di apertura al mondo che compie 20 anni!
- BULLISMO. La logica della prevenzione
- INCLUSIONE. Avere cura
Newsletter n. 1 del 10 gennaio 2025
- DIDATTICA. INDIRE, cosa ne sappiamo?
- INCLUSIONE. La forza delle parole!
- LA NORMATIVA. La dimensione collegiale del processo educativo