Getta un seme e la terra ti porgerà un fiore.
Kahlil Gibran
IL MANIFESTO DELLE AVANGUARDIE EDUCATIVE
Anche l’Istituto Comprensivo G.M. Gisellu aderisce al Movimento delle Avanguardie Educative, con l’adozione di tre Idee:
- USO FLESSIBILE DEL TEMPO
- APPRENDIMENTO DIFFERENZIATO
- AULE LABORATORIO DISCIPLINARI
USO FLESSIBILE DEL TEMPO Il Collegio dei Docenti ha aderito in data 14 maggio 2021 al Movimento Avanguardie Educative, adottando l’idea dell’Uso flessibile del tempo per riorganizzare il tempo del fare scuola attraverso il progetto di innovazione didattica e organizzativa denominato “Tempi Aperti”. Dopo una una sperimentazione durata tre anni, gli Organi Collegiali, nel dicembre 2024, deliberano l’adozione definitiva del modello di scuola che contraddistingue la nostra Autonomia.
La riduzione dell’ora curricolare a 54 minuti consente di accumulare globalmente quattro moduli orari per gli studenti e due per ciascun docente. Ciò consente, senza intaccare l’offerta curricolare e la progettualità didattica-educativa delle singole classi, di ampliare l’offerta formativa con percorsi laboratoriali, che vengono organizzati per classi aperte nel pomeriggio. Dall’a.s. 2024-25 l’offerta formativa dei laboratori pomeridiani si arricchisce grazie all’apporto delle risorse del Territorio nell’ambito del nostro Patto di Comunità, finanziato dalla Fondazione di Sardegna.
APPRENDIMENTO DIFFERENZIATO Dall’anno scolastico 2023/2024 l’Istituto Comprensivo G.M. Gisellu di Dorgali, con le sue scuole dell’infanzia e primarie, fa parte della Rete nazionale Senza Zaino per una Scuola Comunità. Ha da allora cominciato un percorso fatto di formazione e sperimentazione, con l’obiettivo di innovare il modo di fare scuola e fare propri i valori di ospitalità, responsabilità e comunità, che sono pienamente rispondenti alle linee di sviluppo che si è dato.
Con l’adesione alla Rete si è fatta propria l’idea dell’Apprendimento differenziato e si è cominciato a pensare e progettare l’ambiente formativo per svolgere contemporaneamente attività diverse con l’obiettivo di promuovere un processo di apprendimento basato su esperienza, interdisciplinarità e ricerca.
AULE LABORATORIO DISCIPLINARI Nell’anno scolastico 2025/2026 il Collegio dei Docenti, in previsione della riconsegna della scuola secondaria di primo grado in ristrutturazione, ha adottato l’idea delle aule laboratorio disciplinari.
Le aule saranno assegnate in funzione delle discipline e saranno riprogettate e allestite con un setting funzionale alle specificità della disciplina stessa. I docenti potranno così adeguare l’aula a una didattica attiva di tipo laboratoriale, predisponendo arredi, materiali, libri, strumentazioni, anche digitali, ecc. La specializzazione del setting d’aula comporterà quindi l’assegnazione dell’aula laboratorio al docente e non più alla classe e gli studenti ruoteranno tra un’aula e l’altra, vivendo la scuola e gli spostamenti con senso di responsabilità.
Materiali utili
Approfondimenti